计算机组成原理课程教学改革探索

摘要：

为了改善传统的计算机组成原理教学模式存在的一系列问题,提出在采用线上线下相结合的混合式教学模式基础上,配合任务驱动、形象教学、专业课程融合等多种教学方法进行教学改革,结合案例介绍具体教学过程,最后说明教学改革效果.

关键词：计算机组成原理、混合式教学、任务驱动、专业课程融合

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省一流本科课程教高号;河南省教师教育课程改革研究项目

在线出版日期：2022-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-37,42