10.3969/j.issn.1672-5913.2022.08.006
基于对分课堂的离散数学混合式教学模式探索
分析离散数学教学中存在的问题,基于对分课堂和混合式教学模式的优势,提出基于对分课堂的混合式教学模式,介绍教学模式的构建及具体实践过程,通过教学效果说明该教学模式的有效性.
对分课堂、混合式教学、离散数学、超星学习通
G642(高等教育)
青岛理工大学校级教改项目F2021-040
2022-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
25-29
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10.3969/j.issn.1672-5913.2022.08.006
对分课堂、混合式教学、离散数学、超星学习通
G642(高等教育)
青岛理工大学校级教改项目F2021-040
2022-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
25-29
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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