新工科背景下基于"翔鹭"理念的双师型职教师范生育人模式探索

摘要：

针对新工科背景下培养计算机职教师范生存在的问题,结合校企培养需求,提出计算机职教师范生"翔鹭"培养理念的内涵和要素,从垂直整合人才培养体系、构建三级嵌套课程体系、组建校企协同创新互学团队、开展特色职业课程和课程思政教学等方面,探讨如何构建双重教育特色的产教融合人才培养模式,以培养出兼具职业教学能力与大数据应用能力的高素质、综合性、复合型计算机职师人才.

关键词：翔鹭培养理念、产教融合、新工科专业、双师型

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部产学合作协同育人项目;广西高等教育本科教学改革工程项目;南宁师范大学首批校级新工科、新文科研究与实践重点项目

在线出版日期：2022-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：15-19