专业学位研究生课程在线学习效果全过程监督

摘要：

针对在线教学难以监控学生学习过程,过分依赖阶段和期末考核的问题,分析在线教学对专业学位研究生课程教学的影响,在此基础上提出在线学习效果的全过程监督体系,结合本校实际教学情况,从课前、课中和课后介绍专业学位研究生课程在线学习效果全过程监督方法.

关键词：在线教学、全过程监督、专业学位、研究生教育

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西北工业大学学位与研究生教育研究基金项目;在线开放课程建设项目

在线出版日期：2022-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：91-95