10.3969/j.issn.1672-5913.2022.06.044
面向新工科的计算机网络教学现状分析与改革
从知识点、内容和实践3个角度分析计算机网络教学现状以及在新工科建设下所面临的问题,针对这些问题,基于虚拟化网络思想提出一种新的课程实践方法,通过近年本科教学中的两个课程设计实例阐述这一方法的应用,最后说明教学改革效果.
新工科建设、计算机网络、现状分析、教学改革
G642(高等教育)
广东省质量工程项目2020-2021
2022-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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