10.3969/j.issn.1672-5913.2022.06.015
大学计算机基础课程对分课堂探索
针对信息化战争形势下军队院校大学计算机基础课程现状,构建面向能力培养的课程框架,结合军校特点,分析大学计算机基础课程常见教学模式存在的问题,提出一种基于对分课堂的大学计算机基础课程智慧教学模式,阐述教学实践过程并进行反思.
面向能力培养、对分课堂、计算机基础课程、计算思维能力、信息素养
G642(高等教育)
海军航空大学教育科研自主立项课题
2022-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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