10.3969/j.issn.1672-5913.2022.06.012
面向网络空间安全人才培养的网络编程教学内容设计
分析网络空间安全人才培养目标,针对网络编程课程教学对象岗位需求和课程特点,梳理理论教学内容、实践教学内容和课内外衔接知识,提出理论与实践"双链"融合的递进式教学内容设计方法,阐述如何在内容设计中有机融入思政元素,对学生进行思想政治教育,并以一堂理论课的教学组织为例,展示教学过程.
网络空间安全、网络编程、教学内容设计、实践教学、课程思政
G642(高等教育)
2022-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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