10.3969/j.issn.1672-5913.2022.06.009
基于教评一体化的网络安全人才BITS能力培养新模式
分析网络安全人才培养过程中存在的问题,提出BITS能力成长的培养新路径,从教学过程创新和课程评价创新两方面探讨如何进行以提高学生BITS能力为导向的网络安全人才培养,通过对学生问卷调查数据的对比统计,说明网络安全人才BITS能力培养新模式的有效性.
网络安全、BITS能力、人才培养、新模式
G642(高等教育)
2022-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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