10.3969/j.issn.1672-5913.2022.06.007
4D-HOPE下的计算机类创新型团队协同培养探索
针对大学生创新型团队在构建和培育方面存在覆盖面小、协同创新力量整合不足等问题,以产教融合校企合作为抓手,提出4D-HOPE校企协同育人新模式.依托院系协同平台,介绍跨专业、年级"4-3-2-1"金字塔式ACM算法攻关团队的构建过程,探讨4D-HOPE下,"4-3-2-1"创新型团队成长机制和培养途径.
4D-HOPE、协同培养、4-3-2-1成长机制、心智成长、应用创新能力
G642(高等教育)
河南省新工科研究与实践项目;河南省高等教育教学改革研究与实践项目;平顶山学院重点教改项目
2022-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
30-34,39