10.3969/j.issn.1672-5913.2022.04.016
智能·赋能:大学计算机基础实验教学研究与践行
针对人工智能大数据时代的赋能培养新理念和新要求,结合北京交通大学本科生教学实际,在面向全校大学计算机基础通识课程中,开展"智能·赋能"这一科学有效的研究与教学实践,并取得成效.
大学计算机基础、混合式教学、人工智能教育、赋能教育、中国大学MOOC
G642(高等教育)
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;北京交通大学教改项目
2022-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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