面向国产MindSpore平台与Atlas 200的计算机视觉教学改革

摘要：

针对人工智能与大数据专业,特别是计算机视觉课程缺乏国产自主可控教学资源与实验平台的现状,提出利用华为MindSpore平台与Atlas 200套件,开发面向计算机视觉课程的实验实践项目,结合武汉理工大学人工智能与大数据本科学生教学情况,通过教学效果调查与评估,说明基于MindSpore平台与Atlas 200开发项目对实验教学具有较好的促进作用.

关键词：MindSpore、计算机视觉、Atlas 200、实验教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部产学合作协同育人项目W2020029

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-60