10.3969/j.issn.1672-5913.2022.03.040
基于"两性一度"的Swift语言综合实验设计
在"金课"建设背景下,针对Swift程序设计实践课程教学中存在的问题,提出具体的"金课"建设思路,以iOS App"2048"实验为例,从实验内容、实验过程、实验报告、实验考核、实验设计5方面详细阐述如何围绕"两性一度"标准设计移动应用开发类课程的综合实验,并给出具体实施方案,最后通过统计近3年该课程教学情况相关数据,说明该教学实例的教学效果.
Swift程序设计、"金课"建设、两性一度
G642(高等教育)
北京航空航天大学校教学改革项目Swift;1422
2022-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
171-174,180