10.3969/j.issn.1672-5913.2022.02.027
深入贯彻OBE理念的课程教学改革与实践
为了使OBE理念能够在学校的传统教育框架下贯彻实施,以数据结构课程为例,重点探讨如何合理利用线上课程资源组织线上线下混合教学,以更加深入地将OBE理念运用于本科课程的教学设计、教学实施与考核评价中,介绍具体教学设计,最后说明实践效果.
OBE理念、混合教学、教学设计、数据结构
G642(高等教育)
广东省高等教育教学改革项目;广东理工学院质量工程项目;广东理工学院省级教学成果奖培育项目
2022-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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