基于图表的密码学课程思政教学探索

摘要：

为了在密码学课堂教学的同时融入课程思政教育,通过分析现有教学现状和存在问题,提出基于哲学思想、技术路线及加解密处理环境的教学导图,结合学科内容特点,分析和总结密码学教学内容中所蕴含的哲学和人文思想,探讨如何在教学中引入传统文化经典中的词句,力求课程和思政的有机统一.

关键词：密码学、课程思政、传统文化教育、文化自信

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29