10.3969/j.issn.1672-5913.2022.01.034
网络空间态势感知课程实践教学探索
分析网络空间态势感知课程实践教学的学情和特点,针对该课程理论知识繁杂、实验数据庞大以及实践教学模式单一、缺乏互动性等问题,结合教学目标,从实践教学内容、实践教学方法和考核方式3方面探讨如何更好地进行网络空间态势感知课程实践教学设计,以提升教学效果和实现高质量的人才培养.
网络空间态势感知、实践教学、教学方法
G642(高等教育)
2022-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
144-147,151