高职院校推进"1+X"证书制度的课证融通改革探索——以Unity引擎开发为例

摘要：

以课证融通为切入点,结合计算机应用技术专业虚拟现实技术方向课程模块的专业核心课程Unity引擎开发,阐述课程改革的必要性,分析"1+X"证书制度下Unity引擎开发课程建设存在的主要问题,提出Unity引擎开发课证融通改革途径,分别从改革需求、实训内容、实训组织形式、教学团队、课证融通体系、考核评价方式等方面,探讨如何将虚拟现实应用开发职业技能等级标准融入专业课程.

关键词：高职教育、"1+X"证书制度、课证融通模式、虚拟现实

分类号：G642(高等教育)

资助基金：绍兴市高等教育教学改革项目;浙江省教育厅校企合作项目

在线出版日期：2022-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：115-119