10.3969/j.issn.1672-5913.2022.01.021
基于"OBE+思政"的软件工程专业课程群建设与改革
针对大思政背景下对软件工程专业人才培养的要求,从工程教育认证出发,提出基于"OBE+思政"的软件专业人才培养框架,阐述如何构建基于"OBE+思政"的软件工程专业课程群,以湖北工程学院软件工程专业为例,以学习产出为目标,介绍课程群"OBE+思政"教学实施过程,最后说明课程群建设效果.
OBE教育理念、思政、软件工程课程群、课程改革
G642(高等教育)
湖北省教育厅教育科学规划项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目
2022-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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