10.3969/j.issn.1672-5913.2021.11.013
新工科背景下智能人才培养体系的探究与实践
针对新工科背景下地方高校在创新创业教育中存在的问题,分析当前我国智能人才的培养现状,立足西北地区,依托学校信息技术学科优势,以服务现代邮政、物流快递行业为特色,阐述"课程体系、实践平台、保障体系"3个关键环节进行的改革,构建"创意、创新、创业"的"三创合一"智能人才培养体系,为区域经济发展提供智力支持.
新工科;智能人才;三创合一;培养体系
G642(高等教育)
教育部第二批新工科研究;实践项目"新工科背景下智能人才培养的'三创合一'体系构建与实践"
2021-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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