10.3969/j.issn.1672-5913.2021.09.037
"一体化+三协同+四融合"教学模式构建与实践
针对传统教学模式无法满足企业高能力创新型人才需求的问题,提出"一体化+三协同+四融合"的创新型教学模式,以计算机网络中的"子网划分"为例,从课程理念、教学手段、教学过程、课程设计、课程评价5个方面介绍实践应用,最后说明教学效果与意义.
一体化;三协同;四融合;教学模式
G642(高等教育)
辽宁省社会科学规划基金项目;辽宁省教育厅项目;大连市社科院重点项目
2021-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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