"人工智能+新工科"视域下软件工程专业实验实践教学改革

摘要：

针对"人工智能+新工科"新背景对软件工程专业的新要求,阐述如何构建软件工程专业实验实践教学"一体两翼"架构和实验实践"四模块—多层次"教学体系,提出基于产学合作、协同育人、实习实训、双创教育的"多主体—多途径—多阶段"实验实践教学模式,指出专业教师能力提升的新策略,结合本专业的教学实践,从实验实践教学体系改革、创新创业实践教育、新工科国际化办学方面介绍实验实践教学改革的一些探索.

关键词：实验教学;人工智能;新工科;软件工程;实验实践;创新教育

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖北高校省级教学研究项目;湖北高校省级教学团队"软件工程国际化人才培养专业核心课程教学团队"建设项目;中南民族大学国家级教师教学发展中心2020年度教学改革专题研究项目

在线出版日期：2021-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：82-86