"金课"建设过程中的混合教学模式研究

摘要：

为了在"金课"建设中取得实质效果,探讨"互联网+"背景下快速发展的混合式教学方式,提出"金课"建设采用混合式教学时的几个关键问题,阐述混合式教学在构建"金课"过程中应该重视以学生发展为中心,制订合理教学目标,教学过程实施中需要重视的3个关键点,多元评价学生学习质量以及科学利用评价结果等.

关键词：金课、混合式教学、多元评价、MOOC

分类号：G642(高等教育)

资助基金：郑州大学线下精品课程数字电路与数字系统;郑州大学特色教学案例基于贯通式教学模式的系统能力核心课程群建设

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：163-166