数据库课程"泛MOOC"教学模式设计及疫情期间的实践

摘要：

分析疫情期间对数据库课程网络资源建设快速响应、部署灵活、教学方式多样的需求,提出"泛MOOC"教学模式,以数据库查询单元为例解析该模式下的课程资源部署和教学实施,通过学习数据分析结果说明基于多元技术平台的"泛MOOC"模式在疫情极端条件下具有较好的适应性和可扩展性,为在线教学模式创新提供一种新的思路和方法.

关键词："泛MOOC"模式、互联网学习生态、数据库课程、B站、非正式学习、正式学习、疫情防控

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;全国高等院校计算机基础教育研究会项目;全国高等院校计算机基础教育研究会项目;北方工业大学教育教学改革重点项目

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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