计算机常用工具软件通识课程的探索与思考

摘要：

针对计算机常用工具软件通识课程在传统教学中存在的突出问题,提出自主学习+多渠道学习+互助小组+平时积分+多维考核的教学实践与考核新模式,阐述课程建设和教学模式实施过程,并说明教学效果.

关键词：计算机常用工具软件、通识课程建设、课程建设、教学改革

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：184-188