疫情防控期间网络直播+居家学习模式设计

摘要：

在分析居家学习影响因素的基础上,对比各直播平台,提出疫情防控期间以学生为中心的网络直播+居家学习模式,从居家学习影响因素的6个方面——课前准备、线上课程、分组讨论、课堂汇报、课后反馈、多元评价,介绍该学习模式的设计方法,最后通过电子问卷说明该教学模式的实施效果.

关键词：新冠肺炎疫情、网络直播教学、居家学习

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市教委科技项目"基于Hadoop和Mahout的在线教育大数据学习分析的研究及应用";重庆市教委人文社科项目"基于深度学习的个性化学习资源推荐研究";重庆市教育科学规划项目"大数据环境下基于MOOC平台的在线学习行为分析的研究与应用"

在线出版日期：2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：61-66