多平台协同程序设计类课程网上教学设计与实践

摘要：

以C语言程序设计课程网上教学为例,提出多平台协同的网上教学模式,分析了C语言课程的特点,阐述了多平台协同程序设计类课程采用1+1+1+1+X的具体方式,介绍了在C语言课程的各个教学环节中使用多平台协同教学的具体过程,在教学实践中针对不同层次的学习者采用不同的网上教学设计策略,最后分析了教学效果,并提出改进方向.

关键词：多平台协同、程序设计类课程、教学设计、教学模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京建筑大学优秀主讲教师培育计划;北京建筑大学教研项目;教育部2018产学合作协同育人项目;市属高校基本科研业务费;北京建筑大学研究生创新项目

在线出版日期：2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：47-51