10.3969/j.issn.1672-5913.2020.08.004
以学生为中心的MOOC+"在线课堂"组织与实践
分析疫情影响下传统课程教学中出现的若干问题,提出MOOC资源+学习社区+直播课堂的"在线课堂"解决方案.结合学生的实际学习需求,分析MOOC+"在线课堂"教学特点,提出教师引导下以学生为中心的同步异步线上混合式教学模式,从"在线课堂"教学设计与组织、"在线课堂"反馈及优化两方面介绍MOOC+的混合式线上教学实践.
MOOC、以学生为中心、同步异步线上混合模式、在线课堂
G642(高等教育)
2020-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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