"人工智能+"背景下的新工科教育探索与实践

摘要：

探讨人工智能时代下传统教育面临的主要挑战,论述新工科教育兴起的本质、内涵及其特点,提出一种以学习者为中心,兼顾专业技术教育和AI赋能教育的新工科教育总体框架,并对新工科的实践路线及关键环节进行分析和设计.

关键词：新工科、人工智能、大数据智能、知识迭代、复合型专业

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西南交通大学重点教改项目1802028

在线出版日期：2020-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：106-110