基于微助教和腾讯课堂相结合的在线教学组织与实施

摘要：

为了有效地实施疫情期间的在线教学,提出以"微助教+腾讯课堂+QQ群+微信"相结合的线上线下混合式教学模式,以基于R语言的统计建模课程教学为例,阐述如何进行有效的在线教学设计和教学过程考核,最后通过反馈数据说明初步的课程教学效果.

关键词：在线教学、腾讯课堂、微助教、R语言、统计建模

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省高等教育教改研究立项课题"'互联网+教育'背景下基于微助教平台的课程在线资源建设与应用";南京邮电大学通达学院教学改革研究项目"'互联网+教育'背景下基于微助教平台的高校课程教学资源信息化建设与应用"

在线出版日期：2020-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：42-48