10.3969/j.issn.1672-5913.2020.04.004
融入课程思政理念的搜索引擎技术课程设计与教学实践
在课程思政理念指导下,分析搜索引擎技术课程特点及学情,深入挖掘思政教育元素,探讨思政融合的教学方法,提出一种术、法、道三位一体的教学设计和实施方案,以实例介绍融入思政教育的搜索引擎技术教学实践,说明教学效果.
思政融合、搜索引擎、案例教学、启发式教学、实践交互
G642(高等教育)
浙江省高校"十三五"特色专业建设项目浙教高教[2017]29号
2020-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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