10.3969/j.issn.1672-5913.2020.02.041
基于“MOOC+实验辅助平台”的面向对象程序设计教学实践
针对程序设计教学过程中部分学生不够专注、编程实践过程中不能及时反馈代码质量的问题,提出利用优质MOOC资源和翻转课堂提高理论课学生的参与以促进知识的掌握.在分析现有程序设计代码检查方式低效的基础上,提出利用程序设计类实验辅助教学平台作为实践课的教学平台,通过课堂测试和实时评价提高学生的开发能力,并介绍教学实践过程.
MOOC、PTA实验辅助平台、程序设计、混合教学、专业核心课
G642(高等教育)
教育部产学合作协同育人项目;浙江省本科高校“十三五”特色专业建设项目
2020-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
170-174