10.3969/j.issn.1672-5913.2020.02.038
面向对象与C++语言程序设计课程达成度评价分析与持续改进方法研究
按照工程教育认证要求,结合计算机科学与技术专业的人才培养实际情况,以面向对象与C++语言程序设计课程为例,介绍课程对毕业要求指标点的支撑、课程考核方式、课程达成度的计算与评价、课程达成度分析与教学过程持续改进,以期为有关高校和教师提供参考.
工程教育认证、毕业要求指标点、课程达成度评价、持续改进
G642(高等教育)
黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题;牡丹江师范学院教改项目;牡丹江师范学院学位与研究生教育教改项目;黑龙江省高校教学改革重大委托项目;牡丹江师范学院教改专项项目
2020-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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