基于“闭环”质量监控的硕士论文量化评价模型

摘要：

通过调研高等院校学术和专业型硕士生教育现状,深入剖析硕士研究生学位论文质量存在的问题以及硕士生培养和学位论文评价体系的弊端,提出新型基于“闭环”质量监控法的硕士生培养模式和硕士生学位论文量化评价模型,最后通过一致性比例CR和问卷调查法综合评价,说明该培养模式和学位论文评价模型在实践中的应用效果.

关键词：计算机教育、研究生培养、学位论文、“闭环”监控法、教育改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：全国农业专业学位研究生教育指导委员会2019年研究生教育管理重点课题;四川省高校人文社会科学重点研究基地科研项目;成都信息工程大学研究生教育教学研究;改革项目;成都信息工程大学教育教学研究;改革项目

在线出版日期：2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：150-155