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10.3969/j.issn.1672-5913.2020.02.023

本硕联动的软件工程实践教学基地建设方法研究

引用
分析高校专业实践基地建设中普遍存在的工程实践教育困局,提出本硕联动的软件工程实践教学基地建设方法,以提升学生工程实践能力为目标,完善分别适用于硕士生和本科生的具体培养模式,强调基地所引入软件产品和工程项目的真实性和可行性以保证学生工程实践能力的培养质量,优化基地管理制度和师资建设方式以保障产学协同育人机制的持久有效,实现本科生、硕士生、工程师、指导教师多位一体,优势互补,研发相长.

本硕联动、产学一体、软件工程、实践基地建设、建构主义

G642(高等教育)

重庆市研究生教育教学改革研究项目“计算机类专业型硕士研究生校内实践基地建设改革与实践”;重庆理工大学专业学位研究生教育改革试点项目“计算机类产学研与本硕一体化研发实践基地建设”;重庆市高等教育教学改革研究项目“产教融合开展智能产业人才培养模式改革研究;实践”;重庆理工大学本科教育教学改革研究项目“基于校企合作实践基地的逆向CDIO培养模式研究;实践”;重庆理工大学本科教育教学改革研究项目“融合人工智能的新型软件工程人才培养探索与实践”;重庆理工大学专业核心课程建设“UML和系统分析与设计”;重庆理工大学专业核心课程建设“设计模式”;重庆师范大学高等教育教学改革研究项目“工程教育专业认证下软件工程人才培养模式改革及实践”

2020-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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计算机教育

1672-5913

11-5006/TP

2020,(2)

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