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10.3969/j.issn.1672-5913.2020.02.022

新工科背景下软件工程专业实践能力培养体系探索与实践

引用
分析“新工科”建设内涵,研究软件工程专业人才培养的能力要求,构建新工科背景下软件工程专业实践能力培养体系,结合天津科技大学的实际情况,阐述近几年的实践及取得的成效,为探索地方院校“新工科”背景软件工程专业人才培养模式改革进行有益尝试.

新工科、软件工程、实践能力培养、产教融合、协同育人

G642(高等教育)

天津市教育科学“十三五”规划课题;天津市本科教学质量与教学改革研究计划重点项目;天津科技大学“十三五”教育教学改革项目

2020-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

88-90

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计算机教育

1672-5913

11-5006/TP

2020,(2)

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