10.3969/j.issn.1672-5913.2020.02.022
新工科背景下软件工程专业实践能力培养体系探索与实践
分析“新工科”建设内涵,研究软件工程专业人才培养的能力要求,构建新工科背景下软件工程专业实践能力培养体系,结合天津科技大学的实际情况,阐述近几年的实践及取得的成效,为探索地方院校“新工科”背景软件工程专业人才培养模式改革进行有益尝试.
新工科、软件工程、实践能力培养、产教融合、协同育人
G642(高等教育)
天津市教育科学“十三五”规划课题;天津市本科教学质量与教学改革研究计划重点项目;天津科技大学“十三五”教育教学改革项目
2020-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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