10.3969/j.issn.1672-5913.2020.02.021
新工科背景下全国计算机等级考试现状分析
针对全国计算机等级考试在提高国民信息素养方面应起到的积极作用,分析目前该考试存在的问题,以某地方高校为例,围绕计算机通识课教学、计算机等级考试科目、题型等方面的改进提出具体措施.
计算机等级考试、计算机通识课、大学计算机、新工科
G642(高等教育)
河南工业大学2018年本科教育教学改革研究;实践专项项目
2020-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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