面向编程能力培养的C语言教学模式研究

摘要：

针对目前高校在C语言课程教学中普遍存在的重理论、轻实践、缺失工程能力培养的问题,提出面向编程能力培养的C语言教学模式,从教学内容设计、教学环节实践、考核机制优化等方面探讨如何进行面向编程能力培养的C语言教学.

关键词：C语言、编程能力、教学模式、案例教学、结对编程

分类号：G642(高等教育)

资助基金：南京理工大学紫金学院校级科研项目2019ZRKX0401002

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-103