机器学习通识课程建设与教学实践探索

摘要：

针对机器学习通识课程的教学情况,提出选择Python作为实践教学工具,从案例演示教学、扩展性实验设置、开放式综合大作业、即时在线课程管理以及注重能力、过程的综合考核方式等方面,探讨适合的教学模式,以提升教学效果.

关键词：机器学习、通识课程、教学实践、案例教学、实践教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金资助项目61572533;教育部Google?2018产学合作协同育人项目高教司函[2018]?47号

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-88,107