10.3969/j.issn.1672-5913.2019.12.017
"人工智能+"人才培养新模式探索
分析"人工智能+"新时代的新未来、新形势,探讨新时代人才培养模式理论,提出以"人工智能+"为依托,学生科研立项为载体,学科竞赛为抓手,本科生、研究生协同培养,中外学生融合培养的人才培养创新之路,并展现近年来践行这一人才培养创新模式的成效,同时对于未来人才培养模式改革提出展望.
人工智能+、人才培养模式、创新实践
G642(高等教育)
江苏省高等教育教改立项研究课题2013JSJG142;江苏大学"三全育人"综合改革示范研究生导师团队项目2019
2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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