10.3969/j.issn.1672-5913.2019.12.007
人工智能背景下计算机及信息类大学生创新能力培养与实践
通过总结本科生教学及指导创新创业实践的经验,分析计算机及信息类专业学生创新能力培养方式,提出层次化的创新创业培养框架,将传统的课程体系与创新教育有机融合,提升学生创新精神、创业意识和创新创业能力,探讨新工科创新实践与课堂教学体系的关系.
人工智能、创新创业、计算机网络、教学体系建设、教学改革
G642(高等教育)
山东师范大学教学改革重点项目2018Z29;教育部高教司产学合作协同育人项目201801154086, 201801243035;山东师范大学全英文课程建设项目2018QYW05;山东省高等学校科学技术计划项目J16LN05
2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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