10.3969/j.issn.1672-5913.2019.11.035
人机界面设计课程互动式教学模式探索与实践
针对传统教学模式不能满足人机界面设计课程教学需要的状况,分析该课程的特点和工程认证中对学生自主学习能力的要求,提出一种互动式教学模式并介绍教学实践过程,说明实践效果.
人机界面设计课程、互动式教学、理论教学、实践教学、小组学习
G642(高等教育)
陕西省教育厅2018年度专项科学研究计划项目18JK0698
2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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147-150