10.3969/j.issn.1672-5913.2019.11.030
虚拟仪器技术在新工科虚拟仿真实验平台中的应用
针对新工科实践教学面临的诸多挑战,分析虚拟仿真平台建设的内涵与原则以及虚拟仪器技术在虚拟仿真实践教育中的地位和作用,提出结合相关课程和实践环节的教学实际,根据虚实结合、能实则不虚的原则建设基于虚拟仪器技术的虚拟仿真实验平台,介绍基于虚拟仪器的虚拟仿真平台设计理念与功能,最后说明该实验平台在实验教学中的应用成效.
新工科、虚拟仪器、数据采集、虚拟仿真
G642(高等教育)
吉林省高等教育教学改革项目2017XZD093;吉林大学教育教学改革项目2017XYB087
2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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