10.3969/j.issn.1672-5913.2019.11.005
课程思政教育在C语言程序设计课程中的应用
针对课程思政在教育教学中具有的重要理论价值和实践意义,构建融入思政要素的理论教学环节和多层次实践教学环节,介绍思政教育在C语言程序设计课程中的应用,最后通过统计数据说明思政教育教学效果.
思政教育、工匠精神、计算思维、自主学习
G642(高等教育)
西安理工大学2018年学位与研究生教育教改研究资助项目"基于学习成果的研究生教学模式探索与实践"310-252041826;省级教学研究项目"西安理工大学计算机科学与技术专业一流建设项目 "112-201061701
2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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