面向高职的"三螺旋"优化组合学习模式与实践

摘要：

针对目前高职院校学生在学习中缺乏主动性、互动性、拓展性等问题,提出一种基于学习的"三螺旋"优化组合学习模式.通过分析学习的三大要素与学习之间的内在联系,构建学生在学习中自主学习、小组学习、探索学习的"三螺旋"优化组合学习模式,并以Unity3D游戏设计课程为例,对"三螺旋"优化组合学习模式进行实证分析.

关键词：高职、三螺旋、学习模式、Unity3D游戏设计

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年重点平台及科研项目特色创新类自然科学项目2017GKTSCX049;2018年院级质量工程项目"数字媒体应用技术专业教学团队"YTD201901

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128