10.3969/j.issn.1672-5913.2019.08.043
借鉴德国经验的中国工程人才关键能力优化培养
分析工程教育关键能力指标体系的设定和支撑体系的建立与实施情况,针对中国工程教育现状,提出优化关键能力培养的策略.
工程教育、关键能力、专业能力、方法能力、社会能力、个人能力
G642(高等教育)
北京工业大学优质教学资源建设项目040000514118513
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
179-182
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-5913.2019.08.043
工程教育、关键能力、专业能力、方法能力、社会能力、个人能力
G642(高等教育)
北京工业大学优质教学资源建设项目040000514118513
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
179-182
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn