10.3969/j.issn.1672-5913.2019.08.030
程序设计基础混合式教学实践与思考
针对计算机类全覆盖专业基础课——程序设计基础,结合已建成的高级语言程序设计慕课,提出线上线下混合式教学改革实践.从教学理念、教学内容、考核方式和教学模式出发,详细介绍混合式教学的具体实施措施和内容.通过4年的实践说明教学效果,同时分析其中的优势与劣势.并进一步提出未来改革方向.
慕课、SPOC、混合式教学、翻转课堂、程序设计
G642(高等教育)
吉林大学 2017 年度本科教学改革研究项目2017XYB128,2017XZD024
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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