10.3969/j.issn.1672-5913.2019.08.006
基于教育云平台的数据科学导论翻转课堂设计
分析数据科学导论课堂教学中存在的学情复杂、知识结构繁杂以及传统教学手段成效不显著等问题,提出当前云教育平台的特点和优势以及翻转课堂在数据科学导论课程中的适用性,给出基于教育云平台的数据科学导论翻转课堂设计方案,阐述该课程设计方案的具体实施细节.
数据科学导论、教育云平台、翻转课堂、课堂教学设计
G642(高等教育)
国防科技大学研究生教育教学改革研究课题yjsy2018013;全国教育科学"十三五"规划课题ECA160409;湖南省教育教学"十三五"规划课题XJK016QXX001
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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