MATLAB语言及应用课程的多元化立体化教学改革探析

摘要：

分析MATLAB语言及应用课程存在的问题,从教学模式、教学内容、教材编写和教学方法方面提出多元化立体化教学改革方法,通过教学实践,说明改革成效.

关键词：MATLAB语言、教学改革、教学模式、多元化、立体化

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年度校级质量工程暨"创新强校工程"教学类项目" MATLAB语言及应用型人才培养课程"校教务[2017]94号;2018年度校级质量工程暨教学成果奖培育项目"MATLAB语言及应用教学模式与教材建设的研究与实践"校教务[2018[76号

在线出版日期：2019-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：94-96,101