10.3969/j.issn.1672-5913.2019.04.031
互联网+环境下的“泛在式”教学模式
分析目前的教学现状,以Android应用开发基础课程为例,探讨如何在互联网+环境下构建“泛在式”教学模式,阐述该教学模式的实施过程并总结说明创新点.
互联网+、泛在式、信息化、教学模式
G642(高等教育)
全国高等院校计算机基础教育研究会2018年计算机基础教育教学研究项目“基于‘云班课’的泛在式学习研究”2018-AFCEC-331;全国高等院校计算机基础教育研究会2016年度高职科研规划纵向重点课题“移动应用开发专业的人才培养教学资源建设研究”2016GHB01021;苏州信息技术职业技术学院教科研项目“基于微信的学院综合服务平台建设”2016YK02;江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于‘互联网+’的泛在式教学模式探索与实践”JS/2018/GH0211-00010
2019-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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