10.3969/j.issn.1672-5913.2019.04.002
任务导向与翻转课堂在网络编程教学中的应用
针对传统网络编程教学中存在的问题,提出将任务导向与翻转课堂相结合的教学模式运用到网络编程课程中的教学方法,通过分析任务导向与翻转课堂相融合的特点,阐述在网络编程课堂中实施以任务细分为基础的翻转课堂,使基础不同的学生能够在课下按照不同任务要求达成目标,然后在课上提出疑难问题后通过小组讨论或教师解答的方式来提高学生学习效率的过程.
网络编程教学、任务导向、翻转课堂、导向性学习
G642(高等教育)
河南省教育厅项目18A413001;河南理工大学博士基金项目B2016-36;河南理工大学创新型科研团队T2018-1;河南省高等教育教学改革研究项目2017SJGLX249
2019-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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