计算机密码学课程的混合式、参与式教学研究与 实践

摘要：

结合计算机密码学课程教学实践,提出将混合式、参与式教学理念运用到教学之中,包括如何实现学习环境的混合、学习资源的混合、学习方式的混合等,目的是让学生学会自己构建知识,培养学生的自主学习能力.

关键词：计算机密码学、混合式教学、参与式教学、实践教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省基础研究计划2016JQ6030

在线出版日期：2019-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29